訓導

一直都帶著矛盾來應付訓導和課室管理方面的工作。

有時看到同事工作很快，心生羡慕，但了解之下方知是用威權讓學生不敢造次而完成教學進度。

課室內，學生因為老師的權威而不敢不服從，老師做事自然順暢快捷，但學生變得噤若寒蟬，步步為營，又是否我想要的？

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有時小息當值，會想其他老師當值時會否一樣那樣嘈。

但我問自己，不要與人比較，我想要的是甚麼。

我想要的，是在這個非人性化的學與教環境裏，給予學生僅存的人性化空間。

小息也不給學生跑跑叫叫，怎樣發洩精力，上課怎樣專注？上課時時講究常規，沒錯看似有秩序，但這不是一個以人為本的教學環境。

當然，沒秩序也很災難，一切是講求平衡。

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學生少少做錯或抄功課或發夢或玩得過火都要咆哮痛罵，沒錯是即時可見到效果，但有否宏觀一點想，在這樣壓迫的環境下學習，誰不會走神？罵是否就能解決問題？

能否在適當時候，至少，對適當對象，拿出點點人性，了解學生為何這樣做？

外國的月光

人家的國家領袖，努力去除特權，讓自己像普通人般生活。

我們的領袖，地域而言已比人家大國的少得多，卻是努力為自己爭特權，顯得自己高於市民。

保濕︰Bicelle體驗裝

 

不買不買還須買！

話說每次去做facial都會被美容師說我皮膚乾，我不以為然，心想就是上來讓你幫我保濕保濕……但這次直頭係被形容「乾到似樹皮」，哀求的口吻請我乖啦回家多塗保濕……好啦好啦我去買保濕啦。。。

Bicelle的保濕都頗有口碑，跟Bioderma是姐妹，之前Dermes都曾經送我一盒Paper mask。不過支精華好稠，還是比較喜歡水質的。

扚起心肝

說找點東西學，已說了很久，終於扚起心肝報讀香薫課程。

比較了好些機構的課程，最後選了工聯會的。香薰治療師的證書文憑課程，對我太說又太專業，現階段想找些入門課程；入門得來又不要太「雞精」，不只是只用於日常生活的小智慧那種層面，而是要既入門，又有系統的。工聯會的九個課程，三十個月內全部讀完可申請證書，讀不完只讀個(一)，也好歹是有系統有架構的課程。

更重要的是，已確定來年要讀HKU的碩士課程，如果讀了太重負擔的香薰課程，會吃不消，所以先來小試牛刀好了。

香薰課逢星期一八時多才上課，時間日期都實在是很不討好，可惜沒更好的班次。

欵，一係唔讀，一讀讀咁多……

文章的味道

其實並不同意甚麼「一代不如一代」之說，但是為何以前的作家作品總是有感覺一點，也許是因為他們身處的時代，他們的經歷。

要形容上一代，簡單來說就是「戰亂」。從家鄉逃到另一地方避戰，之後又流落另一處，幸運的，青年時期又留學他國。因為每到一個地方落腳都是如此充滿曲折，又因為每到一個地方都不知道會逗留多久，在當地的一切都是可一不可再，於是，長大回想，那些童年回憶總是充滿蒼涼淒然的味道。

現在的學生要寫童年，大概就只有陳述每天早午晚上不同興趣班的日程，有何美感可言？

教古文詩詞學生總沒共鳴，我跟學生說，古人沒有手機電腦，他們與大自然是這麼的親近，要說愁抒情，當然就是取材於隨手拈來的花草樹木。以花草抒情，在以前是多麼自然的事，現在學生看來，或許就是無病呻吟了。

花藝作品

Uncle Tetsu cheese cake

最近的人氣芝士蛋糕店。

口感是比美心買的綿密，但排隊排那麼久，要有下一次，看來會讓人卻步了。