一直都帶著矛盾來應付訓導和課室管理方面的工作。
有時看到同事工作很快，心生羡慕，但了解之下方知是用威權讓學生不敢造次而完成教學進度。
課室內，學生因為老師的權威而不敢不服從，老師做事自然順暢快捷，但學生變得噤若寒蟬，步步為營，又是否我想要的？
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有時小息當值，會想其他老師當值時會否一樣那樣嘈。
但我問自己，不要與人比較，我想要的是甚麼。
我想要的，是在這個非人性化的學與教環境裏，給予學生僅存的人性化空間。
小息也不給學生跑跑叫叫，怎樣發洩精力，上課怎樣專注？上課時時講究常規，沒錯看似有秩序，但這不是一個以人為本的教學環境。
當然，沒秩序也很災難，一切是講求平衡。
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學生少少做錯或抄功課或發夢或玩得過火都要咆哮痛罵，沒錯是即時可見到效果，但有否宏觀一點想，在這樣壓迫的環境下學習，誰不會走神？罵是否就能解決問題？
能否在適當時候，至少，對適當對象，拿出點點人性，了解學生為何這樣做？
